Surah 59
Volume 1

The Banishment

الحَشْر

الحَشر

Surah Al-Ḥashr for kids content

Les Beaux Noms d'Allah

22Il est Allah.

Nulle divinité digne d'adoration que Lui.

Le Connaisseur de l'invisible et du visible.

C'est Lui le Tout Miséricordieux, le Très Miséricordieux.

23Il est Allah.

Nulle divinité digne d'adoration que Lui.

Le Roi, le Saint, le Parfait, la Source de Paix, le Gardien, le Tout-Puissant, le Contraignant, le Majestueux.

Gloire à Allah, bien au-dessus de ce qu'ils Lui associent !

24Il est Allah, le Créateur, l'Inventeur, le Façonneur.

C'est à Lui qu'appartiennent les plus beaux noms.

Tout ce qui est dans les cieux et sur la terre Le glorifie.

Et c'est Lui le Tout-Puissant, le Sage.

هُوَ ٱللَّهُ ٱلَّذِي لَآ إِلَٰهَ إِلَّا هُوَۖ عَٰلِمُ ٱلۡغَيۡبِ وَٱلشَّهَٰدَةِۖ هُوَ ٱلرَّحۡمَٰنُ ٱلرَّحِيمُ22

هُوَ ٱللَّهُ ٱلَّذِي لَآ إِلَٰهَ إِلَّا هُوَ ٱلۡمَلِكُ ٱلۡقُدُّوسُ ٱلسَّلَٰمُ ٱلۡمُؤۡمِنُ ٱلۡمُهَيۡمِنُ ٱلۡعَزِيزُ ٱلۡجَبَّارُ ٱلۡمُتَكَبِّرُۚ سُبۡحَٰنَ ٱللَّهِ عَمَّا يُشۡرِكُونَ23

هُوَ ٱللَّهُ ٱلۡخَٰلِقُ ٱلۡبَارِئُ ٱلۡمُصَوِّرُۖ لَهُ ٱلۡأَسۡمَآءُ ٱلۡحُسۡنَىٰۚ يُسَبِّحُ لَهُۥ مَا فِي ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلۡأَرۡضِۖ وَهُوَ ٱلۡعَزِيزُ ٱلۡحَكِيمُ24

Part 2 study note

Voici la partie 2 de la leçon pour enfants consacrée à la sourate Al-Ḥashr.

Elle poursuit la leçon avec de nouveaux versets, des explications et des questions différentes de la première partie.

Si l'enfant découvre cette leçon, commencez par la première partie.

Revenez ensuite à la partie 2 pour lire la suite en français, écouter la récitation et réviser le message principal en famille.

Cette partie 2 possède sa propre étape de lecture afin que les parents, les enseignants et les enfants puissent retrouver directement la suite de la sourate Al-Ḥashr.

How to study Surah Al-Ḥashr with children

Use this children's lesson as a guided path: read the short explanation, look at the Arabic verse, listen to related recitation, and return to the full surah when

your child is ready for more detail.

Parents can review one section at a time, ask the child to repeat the main idea, and then continue with the next part or a nearby surah.

This keeps the lesson connected with Quran reading, audio, and daily practice.